Hlavná stránka

    • Milí rodičia a zákonní zástupcovia!

      Opäť sme sa prihlásili do projektu Čerstvé hlavičky a súťažime o prísun kvalitného a čerstvého ovocia alebo zeleniny na celý školský rok 2025/2026!
    • Naša škola používa EduPage školský informačný systém. Prihláste sa Vašim kontom a skontrolujte si Vaše známky, rozvrh, suplovanie, prebrané učivo a domáce úlohy na ďalší deň.
    • Vyskúšajte taktiež EduPage mobilnú aplikáciu, ktorá je dostupná na zariadeniach s operačným systémom Android a IOS. Dostávajte informácie od školy priamo do Vášho mobilu.
        • Priateľský
        • We love our children
        • Skúsený
        • Professional teachers
  • Novinky

      • Rozlúčka s deviatakmi
        • Rozlúčka s deviatakmi

          V pondelok 29.6.2020 sa so školou lúčili naši deviataci : Ivanka, Samko, Robin, Adam a Andrej. Rozlúčka sa uskutočnila v našej triede o 10,00 hod. iba za prítomnosti vedenia školy, ich učiteliek a spolužiakov.

          O výzdobu, program a celý priebeh rozlúčky sa postarala pani učiteľka Tatiana Kovaľová, ktorá s nimi zdieľala ich radosti a starosti celých deväť rokov . Pri výzdobe jej pomohla asistentka Miška a pani učiteľka Majka. Pohostenie a kvety zabezpečili rodičia žiakov, za čo im pekne ďakujeme.

      • Ukončenie školského roka
        • Ukončenie školského roka

          Vážení rodičia, zákonní zástupcovia,

          blíži sa koniec tohto netradičného školského roka. V prvom rade chceme poďakovať Vám – rodičom, starým rodičom, starším súrodencom našich žiakov za čas, energiu a za pomoc, ktorú ste im v korona období poskytovali. Všetci sme sa niečo nové o sebe i o druhých dozvedeli, získali sme nové zručnosti, vedomosti, skúsenosti. Snáď o zmysluplnú skúsenosť bohatší vstúpime v septembri do nového školského roka už v normálnom režime.

      • Toč sa, toč sa, kolotoč!!!
        • Toč sa, toč sa, kolotoč!!!

          Chvíle radosti dnes zažilo na kolotoči takmer 30 detí z našej školy. Úsmevy na tvári im vyčarilo vozenie na farebných labutiach a hrnčekoch, ale najväčší úspech mali koníky.

          Deti si pochutili aj na popcorne, limonáde a cukrovej vate. Za pekné zážitky ďakujeme majiteľovi kolotoča a pánovi Mgr. Marošovi Mačuhovi,PhD. poslancovi Miestneho úradu Bratislava - Ružinov.

      • WocaBee
        • WocaBee

          WocaBee (https://www.wocabee.app/?lang=SK) je šikovná aplikácia, ktorá pomáha deťom naučiť sa cudzie slovíčka rýchlo, efektívne a zábavnou formou. Žiaci, ktorí sa do programu zaregistrovali a počas karantény intenzívne pracovali, dnes obdržali diplomy. Maximálny počet bodov dosiahli Maroš Tóth a Vladimír Kostelka z 5.B. Pekné výsledky získali aj Lucia Bartková a Juraj Udič z 5.A, Matej Babic a Markus Krchňák zo 7.A a Lukáš Michalovič zo 6.A.

      • MDD
        • MDD

          Milé deti

          (milí dospeláci)

          Štebotali myšky v tráve, že deti sviatok slávia práve. Preto v tento vzácny deň, im prajme všetko najlepšie len.

          Prevteľme sa do ich dušičiek, buďme zhovievaví k ich „prehreškom“, lebo keď dvaja robia to isté, nie je to vždy to isté.

          Ak dospelého odmeníme za vhodné správanie, hovoríme tomu uznanie.

      • Ďakujeme !
        • Ďakujeme !

          Naša šikovná kolegyňa Gabika svojimi krásnymi a praktickými výrobkami skvele reprezentuje našu školu. Jej rúška už chránia pred Covidom - 19 a ďalšími respiračnými chorobami klientov Centra pre ľudí s Alzheimerom v Piešťanoch, Detského domova Nádej v Bernolákove, Regionálneho domova seniorov v Bratislave.

      • Víťaz súťaže
        • Víťaz súťaže

          Tak a je to tu! Spoločnosť Kaufland vyhlásila víťazov súťaže „Moja malá záhradka“. Jedna naša trieda bola taká úspešná, že túto celoslovenskú súťaž s prehľadom vyhrala. Podarilo sa to triede IX.A pod vedením p. učiteľky Hengericsovej. Predviedli sa nielen ako úspešní pestovatelia, ale aj zdatní spisovatelia (rozprávka v prílohe). Trieda vyhrala pre školu Interaktívnu zostavu. A čo žiaci ostatných tried? Získali nové pestovateľské zručnosti a priblížili sa tak o krok bližšie k prírode. Víťazom srdečne gratulujeme a ďakujeme za skvelú reprezentáciu školy!

      • Ako s deťmi čítať
        • Ako s deťmi čítať


          Čítať s deťmi sa dá rôznymi spôsobmi. Môže ísť o čítanie rozprávky pred spaním, kedy dieťa v tichosti počúva, upokojí sa. Môže ísť o čítanie si knihy za účelom naučenia sa nových slovíčok, pre rozvoj slovnej zásoby. O hľadanie obrázkov v knižke, teda tréning porozumenia. Môže ísť o čítanie obľúbených príbehov pre radosť. Alebo o čítanie náučného textu.Ukážeme na možnosti čítania s deťmi, ktoré ešte čítať nevedia, majú problémy s čítaním, ale aj pre deti, ktoré neradi čítajú alebo potrebujú akúkoľvek asistenciu. Nemali by byť len pasívni účastníci. Práve naopak, chceme, aby sa zapájali. Rozvíjame ich slovnú zásobu, tvorbu viet a naratívne (rozprávačské) schopnosti. Pri reprodukcii a porozumení súvislého textu sledujeme ako dieťa spoľahlivo rozumie tomu, čo počúva. Všímame si, či sú mu dejové súvislosti jasné , či reprodukuje podstatné časti deja, ale objavujú sa niektoré nepresnosti. Môže

      • Deň matiek
        • Deň matiek

          Za tvoju nehu, mamička, za tvoju veľkú lásku,

          za starosť, bozky na líčka, za každú pribudnutú vrásku

          na tvojej tvári, na dlaniach, čo zrobené sú celé

          nech táto malá básnička tlmočí vďaky tisíceré.

          A v týchto ťažkých časoch trošku humoru, čo Ti vyčarí

          úsmev na tvári.

          Výchova úsmevne

      • Prípravy na návrat do školy
        • Prípravy na návrat do školy

          MIlí rodičia, žiaci, kolegovia!

          Obdobie koronakrízy presmerovalo väčšinu našich aktivít z bežného pracovného prostredia do domáceho, mnohí prvýkrát objavujeme čaro i riziká "práce/školy z domu". No život v škole nezastal úplne. Niektorí z nás chodia do školy pravidelne, niektorí príležitostne, či už zariadiť to, čo sa z domu nedá, či skontrolovať triedy, popolievať kvety, pokosiť trávniky. Popri tom však už myslíme i na návrat pedagógov a žiakov do škôl. Na tento moment chceme byť zodpovedne pripravení, preto robíme nevyhnutné opatrenia, zabezpečujeme hygienické a zdravotnícke pomôcky, napríklad bezkontaktné dávkovače dezinfekcie, mydla, bezkontaktné teplomery. Dôležitým bezpečnostným aspektom pri návrate do školy však bude najmä zodpovedný prístup každého z nás k vlastnému zdraviu i k zdraviu ostatných.

      • Psychologické okienko 2
        • Psychologické okienko 2

          Milí priatelia,

          opäť by som Vás chcela motivovať a povzbudiť v naďalej pretrvávajúcej situácii. Pre mňa osobne je asi najzložitejší fakt, že nikto nevie s istotu povedať, kedy sa táto pandémia skončí.... Čo je však jasné je, že dnes ešte nekončíme, aj keď opatrenia sa postupne uvoľňujú. Ešte stále máme pred sebou karanténny čas a tak sa spolu pozrime čo pomôže nám, našim deťom a v čom môže byť aktuálny stav pozitívny...

      • Čo si s deťmi čítať
        • Čo si s deťmi čítať

          Čítanie

          (čo si s deťmi čítať ?)

          Pri rečovej produkcii si všímame aký je rečový prejav dieťaťa oneskorený. Niektoré deti operujú len jednoduchými pojmami, voľný rečový prejav prakticky chýba. Niektoré deti len ukazujú a gestikulujú, samé nehovoria, len odpovedajú na otázku. Dokonca pri ťažších formuláciách opakujú len predhovorené slová. Prítomné sú ťažkosti v porozumení slovných inštrukcií, v chápaní významu pokynov, najmä tých, ktoré sa zakladajú na porozumení zložitejších gramatických štruktúr. Rozvíjanie reči dieťaťa môžeme vo veľkej miere podporiť veľmi dôležitou aktivitou akým je napríklad čítanie.

      • Prečo čítať
        • Prečo čítať

          Čítanie je zrakové vnímanie textu, alebo reprodukovanie nahlas niečoho písaného alebo tlačeného textu. Zbehlosť v čítaní spolu s písaním tvoria základný predpoklad gramotnosti človeka, preto obe zložky patria k najstarším učebným predmetom.

          Mnoho rodičov pri vyhľadávaní pomoci v špeciálnopedagogickej poradni udáva, že ich dieťa potrebuje pomoc, lebo nevie čítať alebo nechce čítať. Často zároveň uvádzajú, že ich dieťa má slabú slovnú zásobu, opakuje zopár slov, vety tvorí s ťažkosťami, zle skloňuje, nevie vyjadriť čo chce a následne sa hnevá, okolie mu nerozumie.

      • Oznam
        • Oznam

          Riaditeľstvo školy vydáva oznam o hodnotení žiakov v čase mimoriadnej situácie spôsobenej prerušením vyučovania v školách v školskom roku 2019/2020.

          Zásady hodnotenia

          1.V termíne od 6.4.2020 sa priebežné hodnotenie počas prerušeného vyučovania nerealizuje formou klasifikácie.

          Priebežné hodnotenie má mať charakter konštruktívnej spätnej väzby poskytovanej žiakom počas učenia sa. Má mať motivačný charakter, pomenovať žiakom chyby, ktoré robia a navrhnúť postup pri ich odstraňovaní. Priebežné hodnotenie má individuálny charakter, potrebné je zohľadňovať vekové a individuálne osobitosti žiaka a prihliadať na jeho momentálnu psychickú i fyzickú disponovanosť. Pri priebežnom aj záverečnom hodnotení sa prihliada predovšetkým na osobitosti, možnosti a individuálne podmienky na domácu prípravu počas prerušeného vyučovania v školách.

  • Počítadlo návštev

    Počet návštev: 1720378